La presentación de la traducción holandesa del libro de Carrón “Educación. Comunicación de uno mismo”. Un diálogo del autor con el rector de la Erasmus University de Rotterdam y un director de Liverpool
De mirar una experiencia vivida en el colegio durante la pandemia al encuentro con el arzobispo de Milán con los colegios concertados de la zona. Para ver cómo «el Señor escribe las líneas de nuestra vida»
«Ya no aceptamos la arriesgada complejidad de nuestra humanidad». El malestar extendido, la necesidad de una mirada, la responsabilidad de los adultos. En Huellas de marzo, la escritora se confronta con la emergencia educativa actual
Tres días online con encuentros y talleres para gestores, directores y profesores. «¿Qué lleva hoy a sostener una obra educativa?»
El esfuerzo y sufrimiento de una madre ante la discapacidad de su hijo, hasta que se da cuenta de que él «vive cada jornada respondiendo a un amor»
«El deseo de felicidad de los jóvenes existen», incluso en un mundo que rema en su contra. Una relación educativa no ahorra nada de la realidad «para que el otro pueda conocerse a sí mismo». Hablamos con sor Cristina Merli, profesora salesiana
«Degradada» de la plaza de un liceo a profesora de apoyo en enseñanzas medias. Un esfuerzo enorme que la lleva a enfadarse con Dios. Una profesora cuenta qué hizo que todo cambiara
Es posible apostarlo todo por el corazón de cada uno, como decían en el encuentro del 30 de enero. ¿Qué sucede cuando a un alumno que le cuesta conectarse le hacen la gran pregunta sobre el sentido de la vida?
Miles de personas siguen el encuentro online con Julián Carrón. Los dramas y desafíos de jóvenes, profesores y padres en plena pandemia. «El significado de la vida no se transmite con el ADN...»
Diálogo con el escritor y poeta romano sobre los temas que se abordarán el próximo 30 de enero. Durante la pandemia se ha reunido online con diez mil estudiantes, que le preguntan de todo. El desafío de educar «con la propia vida»
Escritor y profesor, Affinati fundó en Roma la “Penny Wirton”, una escuela gratuita de italiano para inmigrantes que ahora también da clases online. De cara al encuentro con Carrón del 30 de enero, se mide con la carta de los profesores de CL
El relato de algunos estudiantes que se han dejado “contagiar” unos a otros por la posibilidad de vivir al cien por cien. Cuando el deseo no se puede ahogar por miedo a las restricciones. De Huellas de enero
Más de una hora de intenso diálogo entre monseñor Angelo Vincenzo Zani, Eraldo Affinati, Julián Carrón y Monica Maggioni sobre la relación con los jóvenes. Y sobre una esperanza que «tienen que ver impresa en el rostro del adulto»
Los meses de confinamiento, la vuelta a clase, expectativas, esperanza y un futuro incierto. El rector de una escuela milanesa se confronta con el pacto educativo propuesto por el papa Francisco
Un encuentro entre el psicoanalista Massimo Recalcati y Julián Carrón, a partir de la tarea del adulto, la experiencia, los proyectos de los padres sobre los hijos… Donde las reglas resultan insuficientes y «la única ley de la vida es el deseo»
El 15 de octubre se celebrará el encuentro convocado por el papa Francisco para “Reconstruir el pacto educativo global”. José María del Corral, fundador de Scholas Occurrentes, cuenta su historia, que nació de un encuentro con el cardenal Bergoglio...
Volver a dar clase y atesorar los meses vividos. «Lo esencial es lo que indica un camino». Anna Frigerio, directora del instituto Sacro Cuore de Milán, cuenta cómo se reabre la apuesta educativa
Última etapa en un trabajo que empezó hace tres años para profundizar en un tema muy valioso para don Giussani, la educación. Cinco testimonios del mundo educativo en diálogo con el cardenal Angelo Scola
Novosibirsk, congreso público sobre la «educación como encuentro», con testimonios de Uganda, el drama del Sida, el sistema escolar ruso, la libertad… El relato de alguien que, precisamente por un encuentro, ha caído en la cuenta de su fe
La cita anual de la asociación que engloba a docentes, gestores y personal administrativo de más de seiscientos centros en toda Italia, con participación de profesores de Estados Unidos y España
En el Lago di Garda, el congreso anual de la CdO-Obras educativas. ¿El tema? “Desafiar la libertad y favorecer la experiencia”. Entre testimonios y mesas de trabajo, la gratitud por «un milagro que sucede todos los días en nuestras clases»